Игра по обж своими руками
Учимся весело: как создавать напольные игры для дошкольников
Необходимость создания игр возникла в связи со следующей актуальностью. Работа с дошкольниками, как правило, выстраивается с опорой на игру. Игра является мощным стимулом к действию, стремлению быть первым, сделать правильно, заработать похвалу взрослого. Это особо важно при организации процесса обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, так как им свойственна инфальтильность, инертность, либо гипервозбудимость, сложность сосредоточится и удержать внимание на изучаемом объекте.
Дидактические игры по формированию основ безопасности жизнедеятельности детей в дошкольном учреждении. Игра — это наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки из окружающего мира полученных впечатлений. В игре ярко проявляются мышление и воображение ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении. Интересная игра повышает умственную активность ребенка, и он может решить более трудную задачу ,чем на занятии.
Личность формируется у человека с самого раннего возраста. Очень важно донести до детей главные правила безопасного поведения в любых возможных ситуациях. Различные игры на эту тему являются неотъемлемой частью занятий. Опасность может подстерегать любого человека где угодно. У взрослых людей уже сформировалась определённая модель поведения в угрожающих жизни ситуациях. Маленькие же дети наиболее уязвимы в подобных моментах.
